Llegó el momento de usar la imaginación: ¿Cuál de estas 2 niñera es en realidad un hombre disfrazado?

Llegó el momento de usar la imaginación: ¿Cuál de estas 2 niñera es en realidad un hombre disfrazado?

Los enigmas son una forma eficiente de ejercitar el cerebro, y hoy traemos uno muy intrigante. A continuación se muestra una imagen de dos niñeras con sus niños en un patio de recreo.

¿Puedes decir cuál de las niñeras es un hombre?

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Has leído bien, el reto es percibir cuál es el “impostor” que se está haciendo pasar por una rubia muy femenina.

Mientras busca pistas, ¿sabías que mantener la mente activa con rompecabezas, acertijos y enigmas conduce a una mayor esperanza de vida?

Esto se debe a que, al participar en tales actividades, los hemisferios izquierdo y derecho del cerebro funcionan simultáneamente, lo que a su vez crea una conexión entre ambos lados. Además, ayudan al estado de alerta e inducen calma debido a la producción de dopamina (una vez que se resuelven).

Ahora que estás al tanto de los numerosos beneficios que ofrecen los enigmas, ¿estás dispuesto a utilizar tu cerebro para la pregunta anterior? Trata de prestar atención a los detalles.

¿Te estás rindiendo tan fácilmente? Bien, vamos a darte una mano: echa un vistazo más de cerca a la niñera sentada en el banco.

¿Notas algo inusual, como el cabello castaño debajo de la peluca rubia? ¡Genial! Justo ahí está tu prueba de que él es la niñera hombre.

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¿Ahora sí? ¿O pensaste que la niñera que llevaba pantalones era el hombre? Si los pantalones usados por la otra niñera te engañaron, no te castigues. Estos son algunos consejos para ayudarte a mejorar el pensamiento lógico:

1. Ejercita tu mente regularmente resolviendo crucigramas y rompecabezas.

2. Aprende un nuevo talento o habilidad.

3. Piensa

4. Cambia tu rutina e intenta dormir mejor.

5. Haz ejercicios.

Los enigmas son una forma efectiva de ejercitar la mente y vincularnos con nuestros seres queridos.

Bonus:

Los acertijos lógicos son pasatiempos o juegos que consisten en hallar la solución de un enigma o encontrar el sentido oculto de una frase solo por vía de la intuición y el razonamiento, y no en virtud de la posesión de determinados conocimientos. La diferencia con las adivinanzas consiste en que éstas, plantean el enigma en forma de rima y van dirigidas generalmente a públicos infantiles.

Como para todos los juegos de lógica, un acertijo lógico debería tener una base matemática o lógica. Sin embargo, están muy difundidos los acertijos que una vez resueltos revelan una naturaleza más o menos humorística. Por ejemplo, por el hecho de estar basados en juegos de palabras o por el modo de proponer el enunciado. Un esquema más o menos típico consiste en presentar una situación paradójica y preguntar al participante cómo es posible que se produzca dicha situación.

Para resolver los acertijos más comunes hay que hacer uso de la imaginación y la capacidad de deducción. La resolución tiene que darse con el mero planteamiento del enunciado por lo que no se permite realizar preguntas.

Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos, se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma situación experimental, con lo que se da lugar a una determinada clasificación del sujeto.

Una subdivisión fundamental en los acertijos lógicos son los acertijos de sí o no en los que la información inicial proporcionada es incompleta. En esta categoría, el acertijo basado en paradojas, debe ser resuelto. En ellos, se describe una situación atípica y los participantes, por medio de preguntas, deben descubrir el origen de la misma. La persona que lo propone tan solo puede responder sí o no a las preguntas que le planteen por lo que éstas deberán ser muy concretas. Es importante hacer saber al inicio que las soluciones no se pueden hallar por deducción por lo que será necesario realizar varias preguntas para alcanzar la respuesta correcta.

La construcción del test debe procurar que el comportamiento específico ante determinado reactivo represente lo más fielmente posible el funcionamiento del sujeto en situaciones cotidianas donde se pone en ejecución real la capacidad que el test pretende evaluar.

Credit: Wikipedia